VirginiaBorrero, jefa de Admisión y Familias del Colegio CEU San Pablo Sevilla, habla de la ilusión por esta nueva etapa en la que incorporan la experiencia de otros centros CEU y suman el
Estedocumento pretende servir de ayuda para la elaboración del Proyecto Educativo de Centro (PEC). los principios de identidad del centro, los objetivos básicos del centro, su línea pedagógica y su modelo de organización y funcionamiento. Se proponen una serie de fichas de trabajo que incluyen encuestas,
Laprofesionalidad de sus docentes y el resultado de sus programas son señas de identidad de la UNEMI. Una institución educativa debe poner el foco en la consistencia de las formaciones. Cuandose trate de un centro público, el Proyecto Educativo nos va a aproximar a las señas de identidad del mismo así como a los criterios que rigen para la formación y educación de sus alumnos. En el caso de los centros privados o privados-concertados, tal vez sea interesante conocer su ideario para evitar sorpresas a posteriori Poniendoen marcha un nuevo proyecto T.I.C. con nuestros equipos recién adquiridos para el desarrollo de la Competencia Digital, participando en diversos programas de fomento de la convivencia como MUS-E o EDUCACIÓN RESPONSABLE y, sobre todo, contando con las familias con las que compartimos el objetivo de educar a nuestros niños. Somos un
Planificaracciones y estrategias para reflejar el trabajo y las señas de identidad del centro educativo. En este sentido, el centro debe mostrar en qué destaca. Por ejemplo, si es una entidad religiosa, puede anunciarse en prensa de este sector, realizar actividades que destaquen dentro de sus ideales, y dirigirse a colectivos que quieran que sus hijos
MISIÓNVISIÓN VALORES. Los tiempos han cambiado. Atrás quedan los conceptos de que un centro educativo debe enseñar y dar valor a sus alumnos mediante la instrucción. Nada más lejano ya. Atrás han quedado conceptos como conocimientos, hábitos,. Ahora se busca talento, creatividad, carácter. ¿Ha pensado, de verdad, qué es lo
SEÑASDE IDENTIDAD DE NUESTRO CENTRO CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS PLAN DE CENTRO C.E.I.P. Príncipe de Asturias SEVILLA . 17 Es en definitiva un deseo de que la escuela sea viva, real y EL COMPROMISO CONTRA LA DESPROFESIONALIZACIÓN Y EL SIMPLISMO EDUCATIVO. Las deficiencias de la
Elproyecto educativo de centro y otros documentos. No hay ningún comentario sobre este test. ¿Qué es el Proyecto educativo de centro? Un documento Una Ley. ¿En qué documento se define la estructura organizativa y pedagógica del centro y las maneras de actuar de todos los educadores y del personal no docente del centro? En el proyecto
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